Czy twoje dziecko wie, co to znaczy być dobrym człowiekiem? Nie chodzi o to, czy potrafi zdefiniować słowo „dobroć” – ale czy rozumie je na tyle, żeby kierować się nią w trudnych chwilach. Gdy nikt nie patrzy. Gdy łatwiej byłoby skłamać. Gdy wszyscy dookoła robią coś złego, a ono musi stanąć po stronie dobra – samo.
To pytanie powinno niepokoić każdego rodzica w Polsce. Bo dzisiejsza szkoła uczy liczyć, pisać i czytać – ale coraz rzadziej uczy być. A przecież to właśnie umiejętność bycia dobrym człowiekiem zadecyduje o przyszłości naszych dzieci bardziej niż jakakolwiek ocena z matematyki.
Czego uczą nasze dzieci – i czego nie uczą
Współczesna edukacja koncentruje się na kompetencjach mierzalnych. Wyniki testów, sprawdziany, egzaminy. Wszystko można zliczyć, porównać, uszeregować. Ale jak zmierzyć odwagę? Jak policzyć uczciwość? Jak porównać empatię?
Nie da się. I dlatego te rzeczy znikają z programów nauczania.
Program „Kim jestem?” powstał właśnie po to, żeby wypełnić tę pustkę. To kompleksowa inicjatywa edukacyjna, która wraca do fundamentów – do pytań o tożsamość, wartości i sens. Do rzeczy, które tworzą człowieka.
Co znajdziesz w programie?
- 40 filmów edukacyjnych – każdy o innej wartości fundamentalnej
- 40 broszur wspierających – pogłębiające zrozumienie tematów
- Książka z opowiadaniami – dostosowana do poziomu uczniów klas 1-3
- Wszystko dostępne za darmo na KimJestem.edu.pl
Każdy materiał opowiada historię. Nie wykłada teorii, nie moralizuje z góry, nie straszy. Po prostu pokazuje dzieciom sytuacje, które znają – i daje im przestrzeń do myślenia.
Wartości, które budują charaktery
Czego uczą te materiały? Rzeczy, o których dorośli często zapominają rozmawiać z dziećmi.
O przyjaźni – że to nie tylko wspólna zabawa, ale przede wszystkim zaufanie, lojalność i gotowość pomocy, nawet gdy jest trudno.
O odpowiedzialności – że dotrzymywanie obietnic i dbanie o innych to nie obowiązek, ale siła, dzięki której stajemy się osobami godnymi zaufania.
O szczęściu – że prawdziwa radość nie płynie z posiadania rzeczy ani z samotności, ale z relacji z bliskimi ludźmi.
O przebaczeniu – że czasem trzeba odpuścić złość i dać drugiemu szansę, bo to uwalnia nie tylko drugą osobę, ale przede wszystkim nas samych.
O zazdrości – jak rozpoznać to trudne uczucie i nie pozwolić, żeby nas zniszczyło.
O pracy – że pracowitość to nie udręka, ale droga do satysfakcji, rozwoju i osiągania celów.
I wiele, wiele innych. Każdy temat to osobna lekcja życia – opowiedziana językiem, który dziecko rozumie.
Pytania, które zmieniają perspektywę
Program „Kim jestem?” nie boi się zadawać trudnych pytań. Takich, które zmuszają do myślenia – i dziecko, i dorosłego.
Skąd wiesz, co jest dobre, a co złe? Bo ktoś ci powiedział? Bo tak wszyscy robią? A co, jeśli wszyscy się mylą?
Kim jest prawdziwy przyjaciel? Ten, kto ma najfajniejsze zabawki? Ten, kto zawsze się z tobą zgadza? A może ten, kto powie ci prawdę, nawet gdy będzie bolesna?
Czym jest wolność? Robieniem tego, na co masz ochotę? A co z odpowiedzialnością za swoje wybory? Czy można być wolnym bez dyscypliny?
Po co pracować nad sobą? Dlaczego warto być lepszym, skoro i tak zawsze znajdzie się ktoś lepszy od ciebie?
Te pytania nie mają łatwych odpowiedzi. Ale program nie zostawia dziecka samego z nimi – prowadzi je przez opowieści, które pokazują, jak inni sobie z tym radzą. I pozwala dziecku wyciągnąć własne wnioski.
Dla kogo powstał ten program?
Dla nauczycieli, którzy wiedzą, że edukacja to coś więcej niż przekazywanie wiedzy. Którzy chcą kształtować charaktery, a nie tylko wypełniać głowy informacjami.
Dla rodziców, którzy czują, że ich dzieci potrzebują czegoś więcej niż kolejna gra na telefon. Którzy szukają narzędzi do rozmów o wartościach.
Dla katechetów i wychowawców, którzy przygotowują młodych ludzi do życia w trudnym, skomplikowanym świecie.
Dla wszystkich, którym zależy na tym, żeby polskie dzieci wyrosły na ludzi z kręgosłupem moralnym.
Co mówią ci, którzy już korzystają?
„Mój syn po obejrzeniu filmu o odpowiedzialności sam zgłosił się do karmienia psa. I robi to od miesiąca, bez przypominania.”
„W klasie po filmie o przyjaźni rozmawialiśmy godzinę. Dzieci same zaczęły opowiadać o swoich doświadczeniach. To była najlepsza lekcja wychowawcza, jaką kiedykolwiek prowadziłam.”
„Córka zapytała mnie wczoraj, czy ja jestem szczęśliwa. Nigdy wcześniej o to nie pytała. Okazało się, że obejrzała film o szczęściu na stronie Kim Jestem.”
To nie są pojedyncze przypadki. To efekt programu, który trafia do serc dzieci – i zmienia sposób, w jaki patrzą na świat.
Sprawdź sam – teraz, za darmo
Nie musisz wierzyć w to, co piszemy. Możesz sprawdzić sam. Wejdź na KimJestem.edu.pl, wybierz jeden temat, obejrzyj film z dzieckiem. Porozmawiajcie o tym, co zobaczyliście. I obserwuj, co się stanie.
Bo czasem wystarczy jedno opowiadanie, żeby w dziecku coś kliknęło. Żeby zaczęło myśleć o sobie inaczej. Żeby zrozumiało, że może być kimś więcej.
I może właśnie tego potrzebują nasze dzieci najbardziej – nie kolejnych kompetencji, ale odpowiedzi na pytanie: Kim jestem?
Cały program czeka tutaj: KimJestem.edu.pl
Społeczność projektu: facebook.com/profile.php?id=61583391135120
Przygotowanie i wsparcie narracyjne: skuteczni.pl
[ Treść sponsorowana ]
